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榆林高新第一小学教师高浪:爱心呵护学生成长

2017-07-20 11:24:29  榆林日报 吕晶
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榆林高新第一小学教师高浪:爱心呵护学生成长

高浪与学生讨论问题 图/吕晶

  “用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态面对学生。”这是榆林高新一小教师高浪的从教箴言。

  2012年8月,高浪正式成了一名小学老师。他热爱教师这个职业,力争要做到既教好书又育好人。

  虚心学习—努力提高教学工作水平

  刚参加工作时,学校安排新教师给四年级学生上一节汇报课。高浪此前没有任何工作经验,这第一节课讲得并不成功。“我认真反思了自己课堂中的每一个细节,找出问题,逐步改正。我知道,没有教不好的学生,只有不会教的老师。”从那时起,高浪心里就有了一个目标:要做一名合格的人民教师。

  此后,他经常利用下班时间在办公室钻研教材,学习新课标理论知识,上网听专家讲课,仔细揣摩讲课时的语调、知识点的传授方法等。同时,他虚心向师傅霍慧琴老师以及身边优秀的教师学习,有机会就去听学校老师的示范课,做好听课记录。功夫不负有心人。讲台上的高浪逐渐成熟起来,他的课也越来越受学生们喜爱。

  工作中,高浪总是抱着一颗虚心学习的心,不放弃每一次学习机会。备课时,他认真研究,虚心学习好的教学方法,运用到自己的课堂教学中。2016年,在学校赛课中,他取得第一名的好成绩,并被推送到市上参赛,经过一番比拼,获得“陕西省教学能手”称号。他还经常钻研难题,在近几年市学科能力竞赛中,都取得优异的成绩。“教学是一门学问,永无止境,只要肯花时间钻研,总会有所收获。”

  爱岗敬业—全心全意关心关爱学生

  “工作几年来,高浪老师从未请过一天假,没有迟到或早退过一次,更没有误过学生的一节课,做到这一点真的很不容易。”说起高浪,学校的同事都赞不绝口,“只要是学校交给他的任务,他总是尽最大能力完成,而且也是最早完成。要求学生做到的事,他自己首先要做到。”

  作为一名小学教师,安全教育尤为重要。每天早晨,高浪一进校园,第一时间总是来到教室,看看学生们是不是都到齐了;课间也总是要到教室走一走,看看同学们之间有没有发生矛盾,并及时化解。

  一天晚上,刚刚入睡的高浪被一阵电话铃声惊醒,一位家长着急地反映说孩子下午放学到托管班写完作业后,一直没有回家。高浪听后顿时心提到了嗓子眼,他打开通讯录,逐一向与这位孩子关系好的同学家里打电话询问,但都一无所获。天刚亮,他就和孩子家长一起到学校周边寻找,直到孩子找到,他的心才终于平静下来。

  高浪从来不怕吃苦。去年上学期,由于学校里女教师请产假的比较多,教师安排紧张,他爽快地承担了班主任工作以及两个班的数学教学任务。而且他没有因为工作繁重而放松教学工作,反而更加认真,在学期末检测中,他所带两个班级分别取得学校第一、第二的好成绩。

  创新方法—培养学生良好行为习惯

  良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为了让学生从小养成良好的习惯,高浪在充分了解学生的基础上,创新班主任的工作方法。他严格要求学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规,并通过设立“卫生星”“守纪星”“文明星”“安全星”“创新星”等方式激励学生,使学生既有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的特点。

  作为班主任,高浪每天要面对几十个性格各有特色的学生,有各种不同的问题需要处理,“新形势下,班主任也必须与时俱进,实现对学生的创新管理。我要想方设法激励学生,使他们发挥内在潜力,对学习各种知识产生兴趣。”

  班里有位姓尤的男同学是典型的调皮学生,他很聪明,各科成绩都能考80多分,但这位同学上课好动,课间爱凑热闹。在一次数学课上,高浪说:“咱们班的小尤同学特别聪明,他上课只听5分钟课,就能考80分以上,如果他听10分钟,考90分没有一点问题,如果听半小时课,咱们班数学他就是第一了。”通过采取这样的激励方法,小尤在课堂上能静下心来听课了,也不打扰别人学习,同时自己也增长了知识。

  去年,高浪荣获校级“十佳班主任”称号。他坦言:“学校给我荣誉,是对我工作的肯定,同时也激励着我,要更加爱岗敬业。我会一直关心关爱每一名学生,在给他们传授知识的同时,陪伴他们健康快乐成长。”(完)

来源:榆林日报 责编:ZYL0001

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