百年大计，教育为本；脱贫攻坚，教育为先。近年来，神木市大力推进教育扶贫工作，不断补齐短板，全面落实教育扶贫各项政策措施，通过扎实开展精准资助、控辍保学、送教上门、“全面改薄”等一系列措施，坚决阻断贫困代际传递。
1、精准施策，让贫困学子上学无忧
“因为我家是建档立卡户，不但享受神木免费教育政策，还领取了国家助学金，学校减免了学杂费、住宿费，这个学期有生活补助750元和营养改善补助300元，这些补助基本够我的生活开支。”神木市职教中心2021届综合2班的学生刘健说道。
在教育扶贫中，神木市职教中心坚持“一对一”结对帮扶机制，全体教师全员参与，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。针对建档立卡贫困学生，老师注重勉励学生树立远大志向，培养学生吃苦耐劳、自强不息的品质，教育学生正确面对家庭贫困和人生挫折，激发和唤醒学生的内生动力和活力，让学生认识到学习是走出贫困、改变命运的重要途径。
这只是神木市教育扶贫的一个缩影。为打赢脱贫攻坚战，神木市按照“扶贫先扶志 治贫先治愚”的思路，各学校积极做好扶志、扶行、扶智、扶困、扶心、扶贫“六扶”工作，各学校、幼儿园的领导和党员每人结对帮扶一名本校的贫困学生，每一名教师结对帮扶一名学困生。同时，对现有2174名建档立卡学生逐人逐户进行排查，核实核准每一名受助对象，健全全市建档立卡贫困生的信息台账，并制定了学生营养改善计划工作考核办法，积极创新营养改善实施模式，保证寄宿制学校营养餐供餐率达100%，所有学校为建档立卡贫困学生免费提供营养早餐，不让一名学生因贫失学、不让一个家庭因学致贫。
2、送教上门，让特殊学生享受特别的“爱”
日前，神木市中鸡小学组织4位送教老师分别对辖区内残疾儿童开展送教上门活动。当天，6岁的高子涵早早地就在门口等着送教老师，老师们临走时，高子涵还用手语表演了一首歌以示感谢。
“高子涵3岁的时候父母发现她不会说话，也听不到声音，父母带她去北京做了手术，后来一直在神木市康复医院治疗。去年上了半年的康复课，现在已经会说一些简单的词语。”据中鸡小学校长李伟介绍，负责“送教”的教师根据服务对象的残疾类别、生理和心理特点，制定个性化教育方案，详实记录送教辅导的过程。在送教过程中，学校注重对家长的康复知识培训和对残疾儿童的潜能开发，提高残疾儿童的认知能力和适应社会的能力。
自扶贫工作开展以来，神木市教育脱贫办主动对接民政、残联等部门，对不能进入特殊教育学校和随班就读的重度残障儿童，坚持定期入户、免费教育的原则，落实专门学校、专门教师，进行康复教育，发展他们的教育潜能，提高认知能力和适应社会的能力，最大可能保障享有受教育的权利。
3、提升条件，让每个学生享受优质教育
笔者在神木市第十二小学，一幢幢颜色亮丽的教学楼映入眼帘，图书阅览室、舞蹈教室、美术教室、音乐教室、科技活动室、地理探究室等教学场地一应俱全，现代化教学在这里得到逐步实现。家住西沙街道的市民连鹏说：“我女儿快上小学了，孩子在家门口就能享受到优质的教育了。”
实施教育扶贫，抓好学校硬件建设是关键。2019年，神木市新建标准化学校8所、改扩建学校7所、新增学位1.5万个，全力实施义务教育薄弱环节改善提升工程，镇街小规模学校、寄宿制学校办学条件得到了全面改善。其中，“三通两平台”、触控一体机、宽带网络等现代化教育教学设施实现了全覆盖，校园广播站、图书室、微机室、实验室等功能部室全部配齐。
几年来，神木市把建好办好学校作为脱贫攻坚的根基来抓，大力实施教育提升工程，不断加大教育投入，改善办学条件，提高教育质量，推进教育改革，创新教育管理模式，实现义务教育均衡优质发展，保障了学生在家门口就能够享受到高质量的教育。(通讯员 刘改丽)
