近日，榆林学院将扭秧歌纳入体育课走红。榆林学院教务处副处长张敬全介绍，作为地方院校，就要用课程办出特色。学校一直在开发陕北秧歌、民歌等课程。开始学生们可能是好奇，觉得有趣又能拿学分，选择的人就多了。
上大学扭陕北秧歌还能修学分
“太好玩了，扭秧歌还是一门大学课程。”近日，社交平台上，一段榆林学院学生录制的同学上体育选修课集体扭秧歌的视频，在短视频平台大火。有网友评论，挺好，这是一种传统文化的传承，也有网友羡慕“又是别人的高校”。
视频画面上，欢乐洋溢的唢呐音乐氛围中，榆林学院一群朝气蓬勃的大学生，在宽阔的操场上、室内练习场集体扭秧歌。榆林学院学生小王介绍说，榆林学院大一大二的学生会有体育选修课，以前注意到过健美操和交际舞之类的，没想到学校还有扭秧歌。
4月1日上午，榆林学院体育学院副院长闫强介绍，榆林学院自2006年9月开始，就开始在大学二年级体育选项课教学中，将健身秧歌作为体育课教学的一项内容引入课程。经过教学尝试效果良好，得到了教师和学生的认可。
根据该校老师的研究表明，经常进行健身秧歌锻炼，可以增强运动系统的功能，促进心血管系统、呼吸系统、消化系统的机能，同时可以促进人的社会交往活动和培养人的审美情趣。健身秧歌套路编排上，动作节奏由慢到快，从热身开始运动量逐渐加大，最后进行调整。扭秧歌是属于中等强度的有氧练习，老年人练习时心律为 120-140 次/min，中青年人练习时心律为 140-160 次/min。
该校老师介绍，扭秧歌是一种体育和秧歌结合的健身锻炼形式。它是以锻炼娱乐观赏和比赛为一体的新兴体育健身项目。扭秧歌动作节奏欢快，运动强度较大，能以其独特的魅力陶冶情操，提高文化和音乐修养，对培养大学生的自信心，促进身心健康发展，增进友谊提高社交能力等有重要作用，让学生在欢乐有趣的气氛中达到增强体质的效果。
“一天上两节课，一个星期至少两三天上课，一个学期下来有500人上课。”为什么扭秧歌在榆林学院体育课中能受到学生的普遍欢迎？榆林学院体育学院副院长闫强说，扭秧歌是体育与民族传统文化完美结合的产物，它既具有较强的体育锻炼功能，又具有很强的陶冶情操的功能，而且运动强度适中，不受场地年龄性别条件的限制，简单易行，因而深受广大学生的喜爱。
据了解，教育部公布的2020年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地名单中，陕西只有“陕北秧歌”和“秦腔”，而“陕北秧歌”是榆林学院的传承项目。
校方：地方院校就要用课程办出特色
榆林学院教务处副处长张敬全介绍，作为地方院校，就要用课程办出特色。学校一直在开发陕北秧歌、民歌等课程。开始学生们可能是好奇，觉得有趣又能拿学分，选择的人就多了。榆林学院这些年还就陕北秧歌的起源、发展，以及现在在舞蹈教学中的应用等诸多领域展开学术研究和探索。
华商报记者了解到，陕北秧歌是流传于黄土高原的一种具有广泛群众性和代表性的地方传统舞蹈，它主要分布在陕西榆林、延安、绥德、米脂等地，历史悠久，内容丰富，形式多样。其中绥德、米脂秧歌最具代表性。2003年10月17日，陕北秧歌被联合国教科文组织列入首批世界级非物质文化遗产，2006年5月20日，经国务院批准被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2019年11月，《国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位名单》公布，绥德县文化馆获得陕北秧歌项目保护单位资格。
华商报记者 祁铭 实习记者王娜
