职业教育是培养高素质技能型人才的基础工程。习近平近日对职业教育工作作出重要指示强调，要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。我们必须牢牢把握职业教育正确办学方向，大力发展职业教育，为祖国建设培育创业创新人才。
培育创业创新人才，职业教育要坚持立德树人，培养担当大任的时代新人。对于人才，道德是第一位的，习近平总书记指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。因此，作为职业教育院校，必须坚持立德树人，以课程思政和专业思政为载体，不断筑牢青少年修身立德的立身之本，精技强能的生存之基，始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
培育创业创新人才，职业教育要深化融合合作，增强服务高质量发展能力。高质量发展呼唤更多高质量人才，服务高质量发展是新时代职业教育的历史使命。职业教育院校，必须把握好经济社会发展形势、技术技能人才需求，不断提升职业教育服务能力。立足地方产业发展和乡村振兴，以产教融合、校企合作为抓手，将产教融合贯穿到人才培养教育的全过程，着力培养高素质劳动者和技能型人才。
培育创业创新人才，在高度重视职业教育的同时，必须确实提高技能人才的社会地位。在“人才为王”的今天，各地不惜大投入抢夺人才，但往往聚焦的是名牌大学、高学历，一些用人单位招聘人才往往设置门槛过高，搞“唯学历”，对那些真正的技能技术型人才却不屑一顾，其实，这也是影响职业教育的因素之一。所以，发展职业教育，离不开全社会的支持，关键要改变观念，正确认识人才，不拘一格选用人才，只有提高技能型人才的社会地位，也才能更激发职业教育的活力。
作者：马二峰（陕西佳县）