习近平总书记指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”我们必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，有力统筹教育、科技、人才工作，也必将显著提升以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的独立性、自主性和安全性。
“科技立则民族立，科技强则国家强”，中国式现代化关键在科技现代化。在过去，一些国家抓住科技革命的机遇，经济、科技、国防实力不断夯实，综合国力快速提升，进入现代化国家行列。在当下，世界百年未有之大变局加速演进，科技创新成为国际战略博弈的主要战场。只有加快科技现代化，我们才能把关键核心技术掌握在自己手中，牢牢把握创新和发展的主动权，实现安全和发展的有机统一。
“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，教育始终是强国兴起的关键因素。世界强国无一不是教育强国！就国情而言，14亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性前所未有，对教育强国建设也提出了更高要求。必须处理好量与质的关系，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线;处理好效率与公平的关系，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
“人尽才则事业兴 ,人才尽则事业衰”，人才资源是中国式现代化建设的重要动力。我国自古就把人才奉为富国之本、兴邦大计，当下人才更是现代社会竞争与发展的重要生产力。放眼全球，当今国际竞争归根到底就是人才的竞争。自主培养人才，是我们这样一个发展中大国培养人才的主要途径;大力引进人才，人才集聚主要靠培养也要靠引进，如果说自主培养是“造血”，引进人才则是“输血”;用好用活人才，历史和现实反复证明，能否合理使用人才，是事业兴衰成败的关键。
作者：陈一发（清涧县人大常委会办公室）