把准“三个需求”增强干部教育培训实效

2023.11.16 08:40 在榆林网

近日,中共中央政治局召开会议,审议《干部教育培训工作条例》、《全国干部教育培训规划 (2023—2027年)》。会议指出,干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。面对干部教育培训新要求、新课题和广大干部新期望,必须找准“需求”,推动干部教育培训提质增效。

聚焦组织需求,干部教育培训范围突出“广”。组织工作需要政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍,也就要求了干部教育培训要具备一定的广度。根据培训对象类别、年龄和任职经历等特点,分层次、分领域设置培训班,通过专题讲座、交流研讨、实地考察等方式,着重提升领导干部党性修养、领导艺术和危机处理能力。开展新进领导班子成员和后备干部培训,在课程设计上针对干部需求,着重提高干部角色认知、沟通协调、科学领导、建言献策、集体决策、廉洁自律等方面。加大对年轻干部的教育培养,以科级干部培训班、新任公务员培训班等为主体,侧重政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能培训等内容,综合运用组织调训与自主选学相结合方式,提高年轻干部综合素质。

聚焦岗位需求,干部教育培训内容突出“精”。培训难在精准,也贵在精准,培训内容的精准性直接关系到培训目标实现和培训效果达成。一方面,要紧扣主线,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,围绕深刻领悟“两个确立”的决定性意义、做到“两个维护”,强化政治训练,教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观。只有将正确的人放在正确的岗位上,才能实现人才使用的效用最大化。干部教育培训应针对培训对象的特点和需求,进一步精简培训时间、精选培训内容、优化班次设置,符合岗位需求。另一方面,要按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”原则,针对不同层次、不同类型、不同岗位干部的特点,分级分类开展教育培训,增强教育培训的针对性、有效性。聚焦服务大局、改革所急、发展所需、民心所向、基层所盼,立足本地特色,精准制定培训内容,让干部的专业化水平跟上时代节拍,提升其推动发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。

聚焦个人需求,干部教育培训形式突出"新”。干部是贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党组织路线的领头羊。党的二十大报告指出,未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。需要一大批德才兼备,高素质的干部队伍。因此,干部教育培训是干部队伍建设的先导性,基础性,战路性工程,满足干部个人需求尤为重要。要坚持需求导向,通过发放调查表、召开座谈会等形式调研培训需求,了解掌握党政领导公务员、企事业单位领导、专业技术人员、村干部等群体的特点和需求,按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则量身定制培训内容,实施干部“滴灌式”培训,让培训“供”与“需”精准对味。要让干部教育“入脑入心”,就要把准培训方式的“切入点”,让“教”和“学”融为一体,采取“线上+线下”“理论+实践”“请进来+走出去”“书香气+泥土味”等培训方式,实现“教”与“学”精准对接。要进一步加强培训阵地建设,结合党的二十大精神和主题教育相关内容,针对党性教育要求,开发突出红色教育主题、体现科技与文化融合、富有地区特色的现场教学基地。

作者:常致铭(米脂县委组织部)