中国乡村发展基金会调研横山区“教师教研提升”项目实施情况

2023.02.17 14:05

在榆林网讯:2月15日上午,中国乡村发展基金会“教师教研提升”项目调研组一行5人来到横山区,调研“教师教研提升”项目实施情况,区教体局副局长常江清,区教研室主任刘玉峰陪同调研。

调研组一行走进第二中学进行实地调研走访,采取问卷调查、查阅资料、随堂听课、听取汇报、座谈反馈等方式,对该校“教师教研提升”项目实施情况进行了详细的了解,并就学校如何进一步提升教师教研能力提出了切实可行的指导性意见。

实地走访结束后,调研组在区教体局三楼会议室召开座谈会。会上,教育部学生服务与素质发展中心处长曾杰对“教师教研提升”项目的实施背景和经验作详细说明,同时,结合当下教育数字化转型,对“教师教研提升”项目的后续发展提出了意见和建议。中国乡村发展基金会教育发展项目部主任韦丹丹以“同步教研”“异步教研”“名师示范课堂”等七种研修方式为切入点,对“教师教研提升”项目的内容作详细介绍。

区教体局局长李云就我区“教师教研提升”项目实施情况进行详细汇报并指出,中国乡村发展基金会“教师教研提升”项目落地横山区具有十分重要的意义,该项目将全国名师资源引进横山区教体系统,既重视“输血”功能,又重视“造血”功能,必将为全区教师专业水平能力提升,教体事业高质量发展发挥重要作用。

高琪强调,区教体局要切实做好该项目实施的调研、指导工作,真实、准确反映项目实施中存在的问题、困难,认真听取各方面的意见,切实做好项目实施的改进、完善,确保项目顺利实施、实现预期目标;区教研室要制定教师参与项目相应激励措施并做好相关考核工作;各学校要成立专门的教师教研能力提升项目领导小组,具体落实团队的建设、项目推进、教研组织等相关工作。

据悉,中国乡村发展基金会“教师教研提升”项目的实施旨在通过教育信息化平台,将全国名师资源引进欠发达地区,通过异步教研、同步教研、示范课堂、专递课堂等方式,为项目实施地培养一批优质稳定的骨干教师,并通过骨干教师辐射全区教师,推动区域教育整体水平提升。(白玉聪)