在榆林网讯：2025年以来，榆林市公安局高新分局立足辖区学校集中、师生数量庞大的实际，创新构建“公安教育牵头、部门协同、家校社联动”的护校安园新机制，推动校园安全治理从“警力守护”向“智慧赋能”转变，从“治安防控”向“综合育人”延伸。机制运行以来，辖区涉校涉生治安警情同比下降21.3%，师生家长安全感满意度持续提升。
一校一警 责任到人
校园安全无小事。分局在充分调研论证基础上，制定辖区“护校安园”工作规范化建设实施方案，统筹全区70所中小学、幼儿园实际情况，选派基层经验丰富、沟通能力强的民警担任“护校责任警长”，实行“一校一警、分片包干、挂牌负责”，全面统筹校园风险排查、安全教育、应急处突等工作。该机制被深度融入分局“情指行”一体化实战平台，实现教育、人社、文旅、城管、市场监管、交警等多部门线上协同、快速响应，形成了“责任警长前端发现、指挥中心调度流转、职能部门联动处置”的闭环工作模式。
“守护校园，就是守护未来。”分局与各校均签订《警校安全共建责任书》，建立“一校一档”风险台账，定期召开警校联席会议。此外，分局持续深化与教育、卫健、网信等部门的常态化协作，共同梳理监管责任清单，构建“日常巡查—会商研判—联合整治—评估反馈”的全链条管理流程。
智慧赋能 立体防护
上下学高峰时段的秩序维护与交通安全，是校园安全的重要一环。针对高新区第三小学周边道路狭窄、接送车辆密集导致的拥堵问题，“护校责任警长”李鹏才联合交警部门，经过半个月的流量监测与分析，推出了“分班级错时出入校、划定临时即停即走区、优化周边微循环”的组合方案，使校门前路段平均通行效率提升20%，涉及学生的刮擦事故同比下降25%。
高新分局坚持“预警在先、防控在前、处置在早”的工作理念，深化“警、校、家、社”四方联动机制，广泛动员家长志愿者、社区网格员、校园保安等群防群治力量，构建起“公安专业主导、校园主体负责、家庭主动参与、社会积极协同”的校园周边安全共同体。“每天接送孩子，都能看到闪烁的警灯和执勤的民警，感觉特别安心。”一位学生家长表示。
分局全面优化护学岗模式，采取“定点守护+视频巡查+机动巡逻”相结合的方式，确保重点时段“见警察、见警车、见警灯”。同时，依托“智慧公安”建设成果，在校园周边重要点位加装具备人脸识别、行为分析功能的智能感知设备，实现对异常情况的自动预警、快速推送。2026年1月，系统预警显示某幼儿园附近有疑似精神障碍人员长时间逗留，巡逻警力2分钟内赶到现场，妥善处置并通报相关社区跟进。内部安防同样筑牢屏障，“护校责任警长”指导督促各校配齐配强安保力量，完善物防设施，升级技防系统。2025年以来，共组织参与校园防冲撞、防暴恐、消防疏散等应急演练70余场次，开展法治教育、反诈防骗、交通安全主题讲座200余场次，覆盖师生6万余人。在听完一场生动的网络安全课后，一名高一学生成功劝阻了家人向虚假投资平台转账的想法。
化解矛盾 呵护成长
校园纠纷与青少年心理健康问题不容忽视。2025年11月，高新区某中学两名学生因误会产生摩擦，在网络上相互指责。“护校责任警长”刘聪获悉后，立即协同德育老师、心理辅导员介入，通过线下谈心、线上引导，不仅化解了矛盾，还帮助双方解开心结，并安排了持续的朋辈关怀。分局将职业院校、寄宿制学校作为重点，联合教育局、学校常态化开展涉校矛盾风险“大排查、大起底、大化解”专项行动，推动问题源头治理。2025年以来，成功化解各类涉校矛盾纠纷60余起。
护校，更要“护心”。针对日益受到关注的青少年心理健康，分局积极联动教育、卫健部门及专业机构，畅通学生心理问题筛查与转介绿色通道，逐校统一设置“警察叔叔信箱”，对筛查中发现需要关注的学生，配合学校做好疏导关怀与跟踪回访。通过定期心理讲座、团体辅导与个别访谈，已为20余名情绪困扰较为明显的学生提供了有效支持。守护校园安全，需要凝聚更广泛的社会合力。分局主动对接街道社区、青年志愿者协会及爱心企业，创新“固定护学+流动宣讲+周边清朗”工作模式，将安全服务延伸至校园周边的文具店、小吃摊、公交站及网吧等场所。
与此同时，高新分局携手区教育局共同实体化运行派出所和学校“护苗”工作站，常态化开展安全知识竞赛、情景剧表演、应急技能擂台赛等系统化培训学生掌握防欺凌、防侵害、紧急避险、初级救护等知识与技能，鼓励他们成为校园安全的宣传员、监督员。截至目前，开展相关主题实践活动80余场。
榆林市公安局高新分局党委委员、副局长杨枫表示，校园安全是平安建设的重中之重，关乎每个家庭的幸福安宁。高新分局将始终坚持以师生为中心，在实践中不断深化“护校安园”机制建设，努力构建更加智慧、更有温度、更可持续的校园安全综合治理体系，全力以赴为辖区青少年健康成长撑起一片晴空、筑牢一道坚盾。
