AI加速融入教育，降低知识获取门槛，但也带来学生依赖工具、弱化思考及“AI幻觉”误导等问题。文章指出，教育目标应从掌握知识转向培养独立思考与判断力，在善用技术的同时坚守育人本质，培育具创造力与实践能力...